因为工作需要，每个周末我都会带着相机去球场拍孩子们训练踢球的照片，或者和看孩子踢球的家长聊天。但周日的训练课给我留下最深的印象：并不是周日班的孩子们踢得最好，而是班里有一个孩子给我留下了特别的印象。
那个孩子虽然速度不快，身体很瘦弱，身高在同龄人中也只是平均水平，但他却有着班上最好的足球技术和最强的个人能力。他经常可以在比赛中击败几个人，或者可以随意获胜。球直接得分。任何看过他比赛的家长都会对他赞不绝口。
但他给我留下最深的印象是，他在踢球时被别人撞倒后，坐在地上看裁判或抱怨，而且丢球后基本没有回防。
其实文章写到这里，可以分成几个分支继续写：我有足协的初级球探证书，所以可以分析他的潜力；或者我可以询问其他教练并给他写一些训练信息。指导;或者，我可以写一下家长围观者如何看待“孩子踢球总是抱怨，不积极防守”等问题。
但这不是我要写的内容。
我记得我小时候踢足球。
当我9岁的时候，我大概和他一样高，也很瘦。那时我最盼望的就是放假，尤其是暑假，因为北方夏天的天气总是晴朗的，晴天就意味着我可以出去踢球了。
吃完午饭，休息一下，等到两点，就可以带着球出去了。一个人邀请了几个本来是好朋友的朋友翻过一堵两米长的围墙到隔壁的家庭庭院（因为门卫不让进去，所以只好翻墙），因为那里有一个篮球场那个家庭庭院里。
夏天，下午两点，阳光最猛的时候，篮球场肯定没人用，于是这里就成了我们欢乐的天堂：分成两组，为了保证公平，双方必须平等地分享好的东西。还有糟糕的一脚。篮球场的框架上仍然有两根柱子，作为球门。
于是，没有哨声，没有中线开球（提前讨论好谁先发球），没有家长作为观众，各队分配好自己的位置，然后我们快乐的野球就开始了。
裁判？这是不可能的。如果被对方踢倒，只要没有骨折，就可以迅速爬起来继续比赛。你根本不会抱怨，也没有人会听你的抱怨。毕竟，在水泥地面的篮球场上，你是抓不到皮肤的。这种轻伤根本就不算伤。
篮球场上没有树，阳光又那么刺眼，打了一会儿球我们就一起去喝水。但没有家长在场，我们也没有意识到我们必须带水瓶。去哪里喝？当然是院子里用来浇花的水管啦！还可以洗脸降温！那就继续玩吧！
篮球架的两根柱子并不是直立的，而是有一定的弧度。这也让我养成了瞄准角度射击的习惯。
防守时如何采取防守姿势，如何保护身后区域，如何判断进攻机会；进攻时如何与队友配合，如何跑入空位，如何传长短传，都是通过在电视上看比赛模仿的，然后在篮球场上自己练习的。
足球教练？别笑了，连个足球场都没有，怎么会有教练呢？各种技术动作，比如外脚背、内脚背、曲线球、停球、头球等等，全靠自己摸索。至于正确与否，谁知道呢？反正踢出来的效果还是不错的！
当时我最大的愿望就是能够在真正的足球场上踢球。没想到这里竟然是一片草地。一片土场，一个球门，就足够我们骑车穿过半个城市去踢球了！
现在回头想想，
1、就是在水泥地上，我养成了防守时不抢球、站在良好的防守位置、适时接球的习惯。也培养了我与球的平衡能力（毕竟摔倒就太疼了）。
2.没有家长控制或教练控制，意味着场边没有人对我指手画脚喊“向左传”或“向前传”，从而培养了我自己观察情况、判断的能力我自己，自己做决定。这也与我们现在倡导的青训理念不谋而合。
3、没有裁判，双方必须自觉遵守规则。
而且没有裁判的另一个好处是，当场上的情况变得一边倒时，我们会自动停止比赛，重新分配双方球员，直到双方实力相等。这实际上保证了场上始终有两支实力相当的球队进行比赛，这对于双方技术的成长都有很大的训练价值。
4、篮球场本身的空间比较小，限制了大脚的使用。人们开始有意识地利用地面进行传切，这对于提高狭小空间内传接球技巧的熟练程度很有帮助。
水泥地+篮球场+夏天的下午两点+没有家长+没有教练看守。如果放在现在，没有哪个家长愿意让自己的孩子在这种情况下踢球。但那是我踢球最快乐的时光，它将永远铭刻在我的脑海中。
时代变了。现在的孩子们踢足球有教练和裁判。他们有人造草坪和不错的球门。他们不必自己寻找队友。还有家长在一旁观看。下雨或太晒的时候他们不能玩。下雪的时候你不能踢，更不用说在水泥地上踢了。
每当周末的培训班结束后，看着孩子们被父母接走，留下几个孩子自己在田野里玩一会儿，我就会想，其实现在的孩子们也挺倒霉的，因为他们虽然踢球的设备更好，场地条件更好，也有人照顾，但他们实际上无法像我小时候那样自由地踢球。
如今，孩子们面临着很多选择，包括电脑游戏、手机游戏、繁重的作业。但放假的时候没人会在意它，也没有其他游戏的诱惑。我每天可以从下午2点玩到晚上8点吃晚饭！
每天踢六个小时的球，你跟我换今天的电脑游戏，我不同意！
因为踢足球更有趣！
自由、快乐，这不就是踢球的孩子该有的样子吗？
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